| 引用本文： |
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傅晓燕,孟馥,梅竹,张旭.注意缺陷多动障碍儿童气质特征及心理治疗[J].同济大学学报（医学版）,2005,(1):82-84. [点击复制]
- .Temperament Characteristic of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Children and Psychology Therapy[J].同济大学学报（医学版）,2005,(1):82-84. [点击复制]
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| 摘要: |
| 目的 探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的气质特征及心理治疗。方法 采用中国学龄儿童气质量表(CSTS)对 5 0例 8～ 12岁ADHD患儿进行测查。并与中国常模进行比较。对 30例ADHD儿童采用认知行为训练方案 ,3个月为一疗程。治疗前后分别用Conners量表父母症状问卷 (PSQ)和数字划销测验进行评估 ,做治疗前后的比较。结果 ADHD组与常模组的气质类型分布有高度显著性差异 (P <0 .0 1) ,患儿中麻烦型及中间近麻烦型的比例明显高。ADHD组的活动水平、节律性、适应性、反应强度、心境、持久性、注意转移、反应阈气质维度的得分与常模组比较有显著性差异。接受治疗的ADHD儿童在治疗后Conners量表各因子分明显降低 (P <0 .0 1) ,数字划销测验失误率下降 ,治疗前后比较有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 ADHD儿童的气质有其独特性 ,应根据其气质特征制定相应的干预方案。认知行为训练能有效地治疗ADHD。 |
| 关键词: 注意缺陷多动障碍,气质,认知行为训练,儿童 |
| DOI： |
| 修订日期：2004-10-08 |
| 基金项目: |
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| Temperament Characteristic of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Children and Psychology Therapy |
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| Abstract: |
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| Key words: attention deficit hyperactivity disorder,temperament,cognitive behavior training,children |
